Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - LỚP 10
 MÔN: TIẾNG ANH
 KNOWLEDGE UNDERSTANDING APPLICATION
THEMES/ SKILLS CONTENT No
 W MCQ W MCQ W MCQ
 LISTENING TRUE/FALSE QUESTIONS
 Question 1: 1
 4
 Question 2: 1
 (10%)
 Question 3: 1
 Question 4: 1
 MULTIPLE CHOICE QUESTIONS
 Question 5: 1
 4
 Question 6: 1
 (10%)
 Question 7: 1
 Question 8: 1
 Choose the correct answer
 Question 9: Tenses 1
 Question 10: Tenses 1
 Question 11: Passive or Active 1
 8
 LEXICO - Question 12: Infinitives or Gerunds 1
 (20%)
 GRAMMAR Question 13: Collocations 1
 Question 14: Word formation 1
 Question 15: Word meaning 1
 Question 16: Word meaning 1
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 CLOSE TEXT: Read the following passage and 
 mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct 4
READING
 option that best fits each of the numbered blanks (10%)
 from 13 to 16. (160 – 180 words)
 Question 17: Collocations 1
 Question 18: Conjunctions 1
 Question 19: Word choice 1
 Question 20: Prepositions 1
 PASSAGE: Read the following passage and mark 
 the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
 4
 indicate the correct answer to each of the questions 
 (10%)
 from 17 to 20. (220 – 250 words)
 Question 21: Main idea 1
 Question 22: Vocabulary reference 1
 Question 23: Specific information 1
 Question 24: Specific information 1
 Making full sentences using the cues given
 Question 25: Sentences using grammar structures 1 2
 taught in units 1-3 to talk about the (10%)
 Question 26: 1
WRITING topics related
 Sentence tranformation
 2
 Question 27: Sentences using grammar structures 1
 (10%)
 Question 28: taught in units 1-3 1
 10 14 4 28
 Total
 25% 35% 20% 80%
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIẾNG ANH LỚP 10 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH GLOBALSUCCESS
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. MULTIPLE CHOICE SECTION: (Học sinh tô đáp án vào phiếu trả lời)
Task 1: Listen to the recording and decide whether the following statements are True (T) or False 
(F). You will listen TWICE.
Question 1. Heart to Heart Charity is a non-profit organisation.
A. True B. False
Question 2. Few children or adults in our community are hungry, cold, or sick nowadays.
A. True B. False
Question 3. You can donate food but not clothes.
A. True B. False
Question 4. You can donate time and work in the office of this organisation.
A. True B. False
Task 2: Listen to the recording and choose the best answer for each question.
Question 5. When was the first long-distance network between two computers created?
A. 1959B. 1969C. 1974D. 1989
Question 6. What happened when the message “login” was first sent?
A. The whole message was sent successfully.
B. No letters were sent.
C. Only part of the message was sent before the system crashed.
D. The computers stopped working permanently.
Question 7. Who invented the World Wide Web (WWW)?
A. Vinton Cerf B. Bob Kahn
C. A research team at StanfordD. Tim Berners-Lee
Question 8. What is the purpose of the internet protocol developed in 1974?
A. To help computers communicateB. To store information 
C. To repair computer networksD. To create new websites
Task 3: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each 
of the following questions.
Question 9. Last summer, while I _____ the shopping mall, I _____ an advertisement for volunteers.
A. am going to /see B. went/saw C. was going to/sawD. go to/see
Question 10. Monica ______ with her sister at the moment until she finds a flat.
A. staysB. is stayingC. will stayD. is going to stay
Question 11. J.K. Rowling's “Harry Potter" books ____ in many countries so far. 
A. has been publishedB. have been publishedC. was publishedD. were published
Question 12. Mai and Lan decided _____ an online course on Information Technology.
A.to takeB. takingC. takeD. to taking
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Question 13. People say that artists need to be more _____ when receiving donations from their fans.
A. carefulB. carelessC. carelesslyD. carefully
Question 14. You need to install a new _____ to view these files on your laptop.
A. software B. tabletC. hardwareD. device
Question 15. Volunteer work is a great way to ______ experience in a broad range of fields.
A. takeB. gainC. doD. take
Question 16. _____ intelligence allows computers to copy human behaviour.
A. ValuableB. UsefulC. ArtificialD. Helpful
Task 4: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks
Natural Disasters in Vietnam
Vietnam has endured a very difficult year with (17)______ weather. From early 2025 to the present, a lot 
of storms, floods and landslides have hit many areas from the north to the south, including Ha Giang, 
Thai Nguyen, Bac Ninh, Ha Noi, Thanh Hoa, Nghe An, Quang Tri, Hue, Đa Nang, Quang Ngai, Gia Lai, 
Đak Lak, Khanh Hoa, and Lam Dong. The latest numbers show that 409 people are dead or missing and 
727 others are injured. (18)______, over 337,000 houses and 553,417 hectares of rice and crops and 
376,792 hectares of other plantations have been destroyed. Total economic losses are (19)______ at 
85.099 trillion VND. For comparison, the year 2024 had more deaths (519 people), but the cost of the 
damage was much lower (3.9 trillion VND).
As of late November 2025, nineteen storms have entered the East Sea this year. Fourteen of them were 
strong typhoons. This number is almost a record. The last record was (20)______ 2017. 
 (Adapted from https://vietnamnews.vn)
Question 17: A. nice B. good C. bad D. lovely
Question 18: A. Moreover B. Because C. Although D. However
Question 19: A. planted B. damaged C. polluted D. estimated
Question 20: A. in B. on C. to D. at
Task 5: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to 
indicate the correct answer to each of the questions.
Living Green
Every day, we have chances to help the environment. Small actions can make a big difference. Here are 
some easy ways to improve the environment.
Firstly, we should try to reduce, reuse, and recycle. Reducing waste by using fewer plastic bags and 
bottles is an easy start. Instead, we should use reusable bags and water bottles. Recycling paper, plastic, 
and glass items is another great way to reduce waste.
Secondly, we can help by saving energy. We should turn off lights and unplug electronics when they are 
not in use. This saves energy and reduces pollution from power plants. Walking, biking, or using public 
transport instead of driving can also reduce air pollution.
Another way to protect the environment is to plant trees. Trees clean the air, give shade, and provide 
homes for animals. You could even plant a tree in your garden or help in a local park.
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
Finally, let’s support eco-friendly products. Try to buy things that are made from recycled materials or 
that have minimal packaging. By supporting these products, we encourage companies to care for the 
planet.
In conclusion, everyone can help improve the environment by making small changes in daily life. These 
simple actions can lead to a cleaner, healthier planet.
Question 21: What is the main idea of this text?
A. We should drive more to save energy B. People should use plastic bags more often
C. We can help the environment with small actions D. Recycling is not important
Question 22: What is one way to reduce waste?
A. Using more plastic bags B. Using reusable bags
C. Buying more paper D. Drinking bottled water
Question 23: The word “recycling” in paragraph 2 is CLOSEST in meaning to _____.
A. Throwing things away B. Using things just once
C. Making new things from old items D. Buying new items
Question 24: Why is using public transport suggested?
A. It costs a lot of money B. It reduces air pollution
C. It is faster than driving D. It uses more energy
B. WRITING SECTION: (Học sinh viết đáp án vào phiếu trả lời)
Task 1: Rewrite the following sentences using the given suggestions so that the meaning remains 
unchanged.
Question 25: They started collecting rubbish three hours ago.
=> They have .
Question 26: Let’s take part in the local charity organization!
=> She suggests .
Task 2: Sentence Making: Making full sentences using the cues given.
Question 27: While Mary/search/ for employment opportunities, she/find/ a job she/like/ in the 
advertisement section/ the newspaper.
 => .
Question 28: It/ be/ not easy/understand how this machine/be/use.
 --------HẾT--------
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐÁP ÁN
A. ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM
 1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C
 7. D 8. A 9. C 10. B 11. B 12. A
 13. A 14. A 15. B 16. C 17. C 18. A
 19. D 20. A 21. C 22. B 23. C 24. B
B. WRITING SECTION:
I. Rewrite the following sentences using the given suggestions so that the meaning remains 
unchanged.
Question 25: They started collecting rubbish three hours ago.
→ They have collected rubbish for three hours.
Question 26: Let’s take part in the local charity organization!
→ She suggests taking part in the local charity organization
II. Sentence Making: Making full sentences using the cues given.
Question 27: While Mary/search/ for employment opportunities, she/find/ a job she/like/ in the 
advertisement section/ the newspaper.
→ While Mary was searching for employment opportunities, she found a job she liked in the 
advertisement section of the newspaper."
Question 28: It/ be/ not easy/understand how this machine/be/use.
→ It is not easy to understand how this machine is used.
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - LỚP 10
 MÔN: TIẾNG ANH
 Mức độ nhận biết Tổng
 Biết Hiểu Vận dụng
TT Kĩ năng
 Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số 
 Điểm Tổng
 câu (%) câu (%) câu (%) câu (%) câu
 Nghe (kết 
 hợp phát 
 1 6 15% 3 8% 1 3% 0% 10 2,5 25%
 âm và
 trọng âm)
 Nói (kết 
 hợp ngữ 
 âm, trọng 
 2 4 10% 3 8% 3 8% 0% 10 2,5 25%
 âm, ngữ
 điêu, hỏi 
 đáp..)
 Đọc (kết 
 hợp use 
 of 
 3 6 15% 3 8% 1 3% 0% 10 2,5 25%
 language, 
 từ trong
 ngữ cảnh)
 Viết (Kết 
 hợp ngữ 
 pháp, từ
 4 4 10% 3 8% 3 8% 0% 10 2,5 25%
 vựng và
 cấu trúc
 câu)
 Tổng 20 50% 12 30% 8 20% 0 0% 40 10 100%
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - LỚP 10
 MÔN: TIẾNG ANH
 Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, 
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng
 đánh giá
 Nhận biết:
 1. Nghe hiểu ý chính các đoạn hội - Nghe lấy thông tin chi tiết về: 
 thoại, độc thoại khoảng 180 - 200 + (theo chủ đề sách)
 từ về những chủ đề quen thuộc. Thông hiểu:
 - .... (theo sách) - Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại / 
 Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách hội thoại để chọn từ phù hợp.
 LISTENING điền thông tin còn thiếu (không qua Vận dụng:
1
 (2.5 điểm) 1 từ hoặc số) - Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra 
 câu trả lời phù hợp.
 2. Nghe hiểu ý chính các đoạn hội Nhận biết:
 thoại, độc thoại khoảng 180 - 200 - Nghe lấy thông tin chi tiết về:
 từ về những chủ đề quen thuộc. + (theo chủ đề sách)
 - ... (theo sách) Thông hiểu:
 Học sinh trả lời câu hỏi bằng - Nghe lấy thông tin chi tiết
 Vận dụng:
 cách chọn phương án A, B, C (3 lựa - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại 
 chọn) để điền vào chỗ còn trống trừ các chi tiết sai để chọn đáp án đúng. 
 trong câu (Lưu ý: 03 lựa chọn các phương án nhiễu 
 cần khác biệt rõ ràng với đáp án về âm, số.)
 Nhận biết:
 - Các đặc điểm ngữ pháp: 
 + (theo chủ đề sách)
 1. Cloze test
 Thông hiểu: 
 Hiểu được bài đọc có độ dài 
 - Nghĩa của từ trong ngữ cảnh.
 khoảng 120-150 từ về các chủ điểm 
 Vận dụng:
 READING đã học:
2 - Phân tích mối liên kết giữa các câu trong 
 (2.5 điểm) - .... (theo sách)
 văn bản để chọn liên từ phù hợp.
 Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách 
 Thông hiểu:
 điền thông tin còn thiếu hoặc lựa 
 - Nghĩa của từ trong ngữ cảnh .
 chọn từ những từ cho sẵn.
 Vận dụng:
 - Phân tích mối liên kết giữa các câu trong 
 văn bản để chọn liên từ phù hợp.
 2. Reading comprehension Hiểu Nhận biết:
 được nội dung chính và nội dung - Thông tin chi tiết.
 chi tiết đoạn văn bản có độ dài - Từ đồng nghĩa.
 DeThiTiengAnh.net Bộ 10 Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Anh 10 Global Success có Ma trận và Đáp án (Kết nối tri thức)
 khoảng 220250 từ, xoay quanh các Thông hiểu:
 chủ đề đã học: - Hiểu ý chính của bài đọc.
 -... (theo sách) - Hiểu nghĩa tham chiếu.
 Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách Vận dụng:
 lựa chọn phương án trả lời A, B - Đoán nghĩa của từ trong văn cảnh.
 hoặc C (3 lựa chọn) - Hiểu, phân tích, tổng hợp ý chính của bài 
 để chọn câu trả lời phù hợp.
 - Hiểu ngụ ý của tác giả
 Nhận biết:
 Error identification
 - Nhận diện lỗi hòa hợp trong câu (chủ ngữ, 
 gạch chân 3-4 lựa chọn có chứa lỗi 
 tân ngữ, tính từ sở hữu, đại từ phản thân, 
 về grammar
 danh từ, động từ, từ loại, .)
 Sentence 
 WRITING Thông hiểu:
3 transformat'n/complet'n
 (2.5 điểm) - Viết lại câu sử dụng các cấu trúc khác 
 Viết lại câu dùng từ gợi ý, từ cho 
 nhau...
 trước; hoàn thành câu (sử dụng 
 - Hoàn thành câu theo cấu trúc đã học
 vocabulary và grammar đã học)
 Write an essay: Vận dụng:
 Viết bài luận theo yêu cầu: - Viết bài luận có độ dài 60 từ trở lên.
 Nhận biết:
 - Phát âm rõ ràng, tương đối chính xác 
 Pronunciation
 trọng âm, nối âm, ngữ điệu, nhịp điệu các 
 câu khác nhau.
 Thông hiểu:
 SPEAKING - Bắt đầu, duy trì và kết thúc một cuộc hội 
4
 (2.5 điểm) thoại; thảo luận về các chủ đề trong 
 Chương trình.
 Presentation/ Dialogue
 Vận dụng:
 - Trình bày các dự án một cách cơ bản, có 
 chuẩn bị trước về các chủ đề trong Chương 
 trình.
 DeThiTiengAnh.net