Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s).
Question 1. These boys are mischievous sometimes. They enjoy playing tricks and annoying people.
A. active B. friendly C. caring D. obedient
Question 2. Of course I'm mad-dad's remarks about how I'm wasting my life were close to the bone.
A. offensive B. respectful C. annoying D. personal
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the option that best completes each of the following exchanges
Question 3. John: “What an attractive hairstyle you’ve got, Mary” Mary: “______”
A. Well, I’m afraid. B.I don’t like your saying.
C. Thanks for your compliment. D. No, I don’t think so.
Question 4. Two students are talking about the school curriculum.
- Ted: “Swimming should be made part of the school curriculum”.
- Kate: “______. It is an essential life skill”.
A. Oh, that’s a problem. B. I can’t agree with you more.
C. You can make it. D. Not at all
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 5. A. books B. meets C. roofs D. friends
Question 6. A. occurred B. played C.opened D. knocked
Choose the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 7. What has the teacher asked the students?
A. What have the students been ask by the teacher?
B. What have the students been asked by the teacher?
C. What has the students been asked by the teacher?
D. What has the teacher being asked the students?
Question 8. The Board of Directors will review the new policy
A. The new policy will be review by The Board of Directors.
B. The new policy will be reviewed by The Board of Directors.
C. The policy will be reviewed by The Board of Directors.
D. The new policy will being reviewed by The Board of Directors.
Question 9. Peter said “I wrote an English letter last night.”
A. Peter said that he has written an English letter the previous night.
B. Peter said that he had written an English letter the night before.
C. Peter said that I had written an English letter the previous night.
D. Peter said that he wrote an English letter the night before.
Question 10. Mr. Green said to the woman: “Who did you talk to a few minutes ago?”
A. Mr. Green asked the woman who she had talked to a few minutes ago.
B. Mr. Green asked the woman who had she talked to a few minutes before.
C. Mr. Green asked the woman who she had talked to a few minutes before.
D. Mr. Green asked the woman who she did talked to a few minutes ago.
Question 11. A country cannot be prosperous if it is not quite independent.
A. Unless a country is quite independent, it can be prosperous.
B. It is not until a country is quite independent can it be prosperous.
C. Without complete independence, a country can be prosperous.
D. Only when a country is quite independent can it be prosperous.
Read the following passage and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.
When he was nine years old, Felix Finkbeiner gave a class presentation on climate change. The young German spoke about deforestation and its effect on the planet. At the end of his talk, he challenged the people of his country to help by planting one million trees. Nobody thought much would come of a nine-year-old’s school project. Before he was 20, however, Finkbeiner’s efforts had resulted in the planting of more than 14 billion trees around the world.
Finkbeiner and his classmates began the project - named ‘Plant-for-the-Planet’ - by planting the first tree outside their school. Other schools followed the example, and news of the one-million challenge spread. As a result, Finkbeiner was asked to speak at the European Parliament. Other invitations soon followed, and when he was just 13, he spoke at a United Nations conference in New York. “We cannot believe that adults alone will save our future,” he said in the speech. “We have to take our future in our hands.”
Finkbeiner is now in his twenties, and Plant-for-the-Planet is an organization with around 70,000 members. It works to teach people about climate change and to encourage the planting of more trees. Germany’s one millionth tree was planted long ago. The goal now is one trillion - 150 for every person on Earth.
(Adapted from Reading Explorer by Becky Tarver Chase and David Bohlke)
Question 12. What is the reading mainly about?
A. How a young person has made a big difference to the environment.
B. How planting trees can help the environment.
C. The problems that deforestation can cause for our planet.
D. The effects climate change has on our planet.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án
Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án ĐỀ SỐ 1 MA TRẬN ĐẶC TẢ THI GIỮA KÌ 1 - TIẾNG ANH 12 Trắc nghiệm Số Mô tả phạm vi kiến thức Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Câu Đơn vị kiến thức điểm Nhận Thông Vận VD /câu biết hiểu dụng cao (0,2) 1 Mức độ nhận biết: các quy tắc phát âm 1 0,2 -s ending sound PHONETICS 2 cơ bản của âm S và ED 1 0,2 -ed ending sound 3 Mức độ nhận biết: vận dụng được quy 1 0,2 2 syllable word 4 tắc trọng âm của từ có 2 âm tiết và 3 âm 1 0,2 3 syllable word tiết để làm bài thi. 5 Mức độ nhận biết: Phân biệt được thì 1 0,2 Present simple + future simple hiện tại đơn và tương lai đơn để làm câu hỏi trong bài thi 6 Mức độ thông hiểu: Biết vận dụng thì 1 0,2 Past simple + when + past GRAMMAR quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn để trả continuous 7 lời câu hỏi. 1 0,2 Present perfect + since + past Các chủ điểm ngữ pháp Mức độ nhận biết: Chia đúng động từ simple đã học thì hiện tịa hoàn thành và quá khứ đơn Thì hiện tại đơn 8 Mức độ nhận biết: Chọn đúng đáp án 1 0,2 Unit 4 (past simple) Quá khứ đơn 9 câu bị động thì hiện tại đơn và quá khứ 1 0,2 Unit 4 (present simple) Quá khứ tiếp diễn đơn Hiện tại hoàn thành 10 1 0,2 Unit 3 (adverb of time) 11 1 0,2 Unit 3 (simple future) DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án Bị động thì hiện tại đơn, Mức độ thông hiểu: Biết vận dụng kiến quá khứ đơn và thì tương thức câu gián tiếp để chọn đúng đáp án lai đơn về trạng ngữ chỉ thời gian. Liên từ Mức độ vận dụng: Phân tích mối liên hệ Giới từ giữa các từ để chọn đáp án phù hợp Động từ Ving và to V 12 Mức độ nhận biết: biết cách dùng từ 1 0,2 And/ but/ because and, but, because 13 Mức độ nhận biêt: chọn đúng trạng từ 1 0,2 Present perfect/ past tenses đi với hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn 14 Mức độ nhận biêt: Chọn đúng giới từ 1 0,2 Preps of time/place chỉ thời gian để hoàn thành câu. (in+year/city/nation) 15 Mức độ nhận biết: chọn từ loại tính từ, 1 0,2 V (V-ing/ Vo/) 16 danh từ, động từ để điền vào chỗ trống 1 0,2 Noun/adj 17 Mức độ vận dụng: Biết phân tích mối 1 0,2 Verb + Preposition liên hệ giữa các từ trong câu để chọn VOCABULARY được đúng giới từ. 18 Mức độ thông hiểu: Biết vân dụng các 1 0,2 Do/ make/have + noun Các từ đã học theo chủ từ do/make/ have đề hoàn thành câu. điểm hàng ngày 19 Mức độ vận dụng cao: phân tích tình 1 0,2 Verb + Noun + preposition huống trong câu để tìm từ phù hợp. 20 Vân dụng cao: Phân tích câu để tìm 1 0,2 - Real context ( adj/noun) 21 được từ đồng nghĩa 1 0,2 - Real context ( adj/noun) Mức độ thông hiểu: dựa vào kiến thức đã học để chọn được từ đúng DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án 22 Mức độ thông hiểu: dựa vào kiến thức 1 0,2 - Real context ( adj/noun) 23 đã học để chọn được từ đúng 1 0,2 - Real context ( adj/noun) Vân dụng cao: Phân tích câu để tìm được từ trái nghĩa. COMMUNCATION 24 Mức độ thông hiểu: biết vận dụng kiến 1 0,2 Responding a compliment Hiểu cách đưa ra lời 25 thức đã học để đưa ra suy luận chọn đáp 1 0,2 Giving Opinion.(Agree/Disagree) khen, đáp lại lời khen và án thích thích hợp đưa ra quan điểm ca nhân. 26 Mức độ nhận biêt: công thức cơ bản thì 1 0,2 Past tense FINDING MISTAKES quá khứ đơn 27 Thông hiểu: Vận dụng được kiến thức 1 0,2 Adverb of time Tìm lỗi sai dựa vào các chuyển đổi của các trạng ngữ chỉ thời kiến thức đã học. gian để hoàn thiện câu. Thì quá khứ 28 Mức độ nhận biết: Nắm được quy tắc 1 0,2 Present tenses (Present simple, Trạng ngữ chỉ thời gian cơ bản của thì hiện tại đơn ( phân biệt Present continuous, Present Quá khứ đơn và quá khứ hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, và hiện perfect) tiếp diễn tại hoàn thành) 29 Mức độ nhận biêt: 1 0,2 Simple present tense READING 1 30 Thì hiện tại đơn 1 0,2 a/an/the Bài đọc có đọ dài 120 từ Mạo từ về chủ điểm đã học 31 Mức độ thông hiểu: 1 0,2 Real context Thì hiện tại Chọn từ loại tính từ, danh từn trạng từ (Noun/Adj/V/Adv/) Mạo từ để hoàn thành câu DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án Liên từ 32 Vận dụng cao: Dựa vào kỹ năng phân 1 0,2 Real context Dạng của từ tích và các kiến thức đã học để đưa ra đáp án đúng. 33 Mức độ thông hiểu: 1 0,2 Although/ Because Nắm được cách sử dụng và biết dùng các từ nối vào vị trí thích hợp READING 2 34 Mức độ vận dụng: Dựa vào kỹ năng 1 0,2 Tittle/ main idea đọc lấy thông tin chính để tìm nội dung Hiểu được nội dung chính của đoạn văn. chính và nội dung chi 35 Mức độ thông hiểu: Hiểu ý của bài đọc 1 0,2 It/they/ tiết trong đoạn văn xoay 36 để tìm được thông tin đúng. 1 0,2 Closest meaning quanh các chủ điểm 37 Mức độ vận dụng: Dựa vào kỹ năng 1 0,2 Mentioned/ not mentioned trong chương trình ( tiêu đọc lấy thông tin chính để tìm nội dung đề, từ quy chiếu, từ đồng chính của đoạn văn. nghĩa, trái nghĩa) 38 Mức độ thông hiểu: Hiểu ý của bài đọc 1 0,2 Closest meaning để tìm được thông tin đúng. 39 Mức độ vận dụng: Dựa vào kỹ năng 1 0,2 Detail information ( real context) đọc lấy thông tin chính để tìm nội dung chính của đoạn văn. 40 Mức độ vận dụng cao: Phân tích tổng 1 0,2 Real context hợp ý để tìm câu trả lời đúng. 41 Mức độ vận dụng: Dựa vào kỹ năng 1 0,2 Real context READING 3 đọc lấy thông tin chính để tìm nội dung Hiểu được nội dung chính của đoạn văn. chính và nội dung chi 42 Reference question 1 0,2 Real context DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án tiết trong đoạn văn xoay 43 Mức độ thông hiểu: Hiểu ý của bài đọc 1 0,2 Real context quanh các chủ điểm để tìm được thông tin đúng. trong chương trình ( tiêu 44 Mức độ nhận biết: thông tin chi tiết 1 0,2 Real context đề, từ quy chiếu, từ đồng 45 Mức độ vận dụng cao: Phân tích tổng 1 0,2 Real context nghĩa, trái nghĩa) hợp ý để tìm câu trả lời đúng. 46 Mức độ vận dụng và vận dụng cao: 1 0,2 Passive (present perfect) SENTENCES 47 Phân tích tổng hợp ý để tìm câu trả lời 1 0,2 Passive (future simple) TRANSFORMATION 48 đúng. 1 0,2 Reported speech (statement) 49 Câu bị động 1 0,2 Reported speech ( Wh-question) 50 Câu trực tiếp gián tiếp 1 0,2 Tổng 20 15 10 5 Điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10 % 40% 30% 100% DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I Trường: ..................................................... MÔN: TIẾNG ANH LỚP 12 Họ và tên: ................................................. SÁCH GLOBAL SUCCESS Lớp: ......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s). Question 1. These boys are mischievous sometimes. They enjoy playing tricks and annoying people. A. active B. friendly C. caringD. obedient Question 2. Of course I'm mad-dad's remarks about how I'm wasting my life were close to the bone. A. offensiveB. respectfulC. annoyingD. personal Mark the letter A, B, C, or D to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 3. John: “What an attractive hairstyle you’ve got, Mary” Mary: “______” A. Well, I’m afraid.B. I don’t like your saying. C. Thanks for your compliment.D. No, I don’t think so. Question 4. Two students are talking about the school curriculum. - Ted: “Swimming should be made part of the school curriculum”. - Kate: “______. It is an essential life skill”. A. Oh, that’s a problem.B. I can’t agree with you more. C. You can make it.D. Not at all Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 5. A. booksB. meets C. roofsD. friends Question 6. A. occurredB. played C. openedD. knocked Choose the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 7. What has the teacher asked the students? A. What have the students been ask by the teacher? B. What have the students been asked by the teacher? C. What has the students been asked by the teacher? D. What has the teacher being asked the students? Question 8. The Board of Directors will review the new policy A. The new policy will be review by The Board of Directors. B. The new policy will be reviewed by The Board of Directors. C. The policy will be reviewed by The Board of Directors. D. The new policy will being reviewed by The Board of Directors. Question 9. Peter said “I wrote an English letter last night.” DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án A. Peter said that he has written an English letter the previous night. B. Peter said that he had written an English letter the night before. C. Peter said that I had written an English letter the previous night. D. Peter said that he wrote an English letter the night before. Question 10. Mr. Green said to the woman: “Who did you talk to a few minutes ago?” A. Mr. Green asked the woman who she had talked to a few minutes ago. B. Mr. Green asked the woman who had she talked to a few minutes before. C. Mr. Green asked the woman who she had talked to a few minutes before. D. Mr. Green asked the woman who she did talked to a few minutes ago. Question 11. A country cannot be prosperous if it is not quite independent. A. Unless a country is quite independent, it can be prosperous. B. It is not until a country is quite independent can it be prosperous. C. Without complete independence, a country can be prosperous. D. Only when a country is quite independent can it be prosperous. Read the following passage and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions. When he was nine years old, Felix Finkbeiner gave a class presentation on climate change. The young German spoke about deforestation and its effect on the planet. At the end of his talk, he challenged the people of his country to help by planting one million trees. Nobody thought much would come of a nine- year-old’s school project. Before he was 20, however, Finkbeiner’s efforts had resulted in the planting of more than 14 billion trees around the world. Finkbeiner and his classmates began the project - named ‘Plant-for-the-Planet’ - by planting the first tree outside their school. Other schools followed the example, and news of the one-million challenge spread. As a result, Finkbeiner was asked to speak at the European Parliament. Other invitations soon followed, and when he was just 13, he spoke at a United Nations conference in New York. “We cannot believe that adults alone will save our future,” he said in the speech. “We have to take our future in our hands.” Finkbeiner is now in his twenties, and Plant-for-the-Planet is an organization with around 70,000 members. It works to teach people about climate change and to encourage the planting of more trees. Germany’s one millionth tree was planted long ago. The goal now is one trillion - 150 for every person on Earth. (Adapted from Reading Explorer by Becky Tarver Chase and David Bohlke) Question 12. What is the reading mainly about? A. How a young person has made a big difference to the environment. B. How planting trees can help the environment. C. The problems that deforestation can cause for our planet. D. The effects climate change has on our planet. Question 13. According to the first passage, Finkbeiner’s efforts had resulted in the planting of ______ around the world before he was 20. A. 14 billion treesB. more than 14 billion trees C. nearly 14 billion treesD. less than 14 billion trees DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án Question 14. In the third paragraph, what does the word It refer to? A. 70,000B. Members C. “Plant-for-the-Planet” organizationD. His twenties Question 15. The word deforestation in paragraph 1 is CLOSEST in meaning to ______. A. the increase of temperatureB. the planting of trees C. the cutting down of treesD. the decrease of temperature Question 16. The word believe can be best replaced by ______. A. trustB. understandC. hopeD. confide Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s). Question 17. Whenever problems come up, we discuss them frankly and find solutions quickly. A. happenB. encounterC. cleanD. arrive Question 18. In my family both my parents join hands to give us a nice house and a happy home. A. work togetherB. work enthusiastically C. work individuallyD. work responsibly Read the following passage and choose the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions. Many people think that we can learn a lot about the culture of (19) ___________ foreign country simply by living in that country. However, this is not necessarily true. Often, the longer we (20) ___________ in a foreign country, the more we realize how little we actually know about the culture of that country. Books and talks about other people’s culture can even be (21) ___________ because they concentrate on cultural differences and exaggerate national character, and sometimes a lot of information they contain is untrue. In a study recently carried out in Britain, people were asked to make a list of anything that they thought was (22) ___________ of Britain and would interest a foreign visitor there. Most mentioned Shakespeare, the Queen, villages inns, English folk dancing, English castles, and fish chips wrapped in newspaper. (23) ___________ all of these characters can be found in British culture, they do not show the real interests of ordinary British people. What is surprising is that they were suggested by British people themselves as representing their culture. If people have such a wrong impression of their own culture, how much false would their impression of other culture be! Question 19. A. aB. an C. theD. no article Question 20. A. stayB. are staying C. stayedD. will stay Question 21. A. endanger B. dangerously C. dangerousD. danger Question 22. A. typicalB. customary C. commonD. similar Question 23. A. MoreoverB. Although C. BecauseD. Therefore DeThiTiengAnh.net Bộ 9 Đề thi giữa học kì 1 Tiếng Anh 12 Global Success có Ma trận và Đáp án Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of main stress in each of the following questions. Question 24. A. educateB. romantic C. relationD. equality Question 25. A. actionB. lesson C. approachD. teacher Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 26. The new school ______ last year. A. plannedB. was planningC. was plannedD. is planned Question 27. The room ______ by Tommy every day. A. is cleanedB. cleanedC. cleansD. was cleaned Question 28. ______, he will go to the airport to meet his girlfriend. A. Before he finished his workB. While he would finish his work C. When he finishes his workD. After he had finished his work Question 29. Many Indian students agree that a woman has to ______ more in a marriage than a man. A. sacrificeB. dieC. suicideD. be dead Question 30. This is ______ most beautiful song I've ever listened to. A. an B. theC. a D. Ø Question 31. My mother asked me ______. A. what I will do the weekend afterB. what I would do the following weekend C. what I will do next weekendD. what would I do next weekend Question 32. I haven’t seen him again since he ______ to Ho Chi Minh City. A. returnedB. returnsC. had returnedD. has returned Question 33. If you know English, you can ______ with people from the English speaking world easily. A. communicateB. communicatingC. communication D. communicative Question 34. By ______ the household chores, he can help his mother after going home from school. A. havingB. doingC. orderingD. making Question 35. When I entered the room, my daughter ______ the Internet. A. is surfingB. surfedC. was surfingD. has surfed Question 36. The World Health Organization was established ______ 1984. A. atB. onC. ofD. in Question 37. John cannot make a ______ to get married to Mary or stay single until he can afford a house. A. decisiveB. decideC. decisionD. decidedly Question 38. He said that his father had gone abroad ______. A. the day beforeB. todayC. tomorrowD. yesterday Question 39. The students really enjoy ______ in the clean-up activities at weekends. A. to participateB. participatedC. participatingD. participate Question 40. In my family, I take the responsibility for ______ the garbage in the early morning. A. putting offB. taking upC. taking outD. putting on DeThiTiengAnh.net
File đính kèm:
bo_9_de_thi_giua_hoc_ki_1_tieng_anh_12_global_success_co_ma.docx

